Mustafa Çiçek

☞ Öncelikle, 2022-2023 Eğitim yılında gösterdikleri yoğun ilgi için velilerime ve tabi ki bu süreçte, azim ve kararlılıkla çalışıp, sonucunda hak ettikleri başarıları için ise tüm öğrencilerime ayrı ayrı teşekkür ederim. Başarılarınızın yeni lise ve üniversitelerinizde de devamını dilerim... Malum, birçok kişi özel ders vermeye taliptir. Ama özel derste en önemli nokta, bilgiyi bir başkasına aktarabilme yetisine ve farklı yöntemlerle konuyu ezberletmeden karşıdakine özümsetme kabiliyetine sahip olması, bilgisi ve deneyimiyle de güven vermesidir. Velilere önerim, öğrenciye en çok yararı olacak eğitmeni seçilebilmek için (deneyimi, öğrenci portföyü, kalibresi, ek iş mi yoksa tek iş olarak mı ders verildiği) noktalarında araştırmacı olmalarıdır. Beni de hakkınız olan diğer eğitimci arkadaşlarımla kıyaslayıp değerlendirip doğru seçim yapabilmeniz açınızdan, hem velilerin hem de öğrencilerin ihtiyaç duyacağı bir takım bilgileri sunmaya çalışacağım. Zaman ayırdığınız için teşekkür ederim. Tecrübelerim : ✦ 18 yıldır her yaş ve her düzeyde aktif olarak TYT - AYT - LGS - KPSS - DGS - YÖS - ALES sınavlarının yanı sıra İLKÖĞRETİM TAKVİYE öğrencilerine de özel dersler veriyorum. ✦ Ana branşımın MATEMATİK olmasının yanında, yan dal olarak GEOMETRİ dersleri de vermekteyim. ✦ Tüm öğrencilerimi sınavlarına, ders anlatımım yanında "EĞİTİM KOÇLUĞU" yaparak da hazırlamaya çalışıyorum. ✦ Her sınavın kendine göre bir zorluk derecesi ve soru tarzı olduğu için öğrencilerimi özellikle bu yönde bilinçlendirip test teknikleri kazandırıyorum. ✦ Zaman / Mekan / Ulaşım problemi yaşayan veya şehir dışı ders talepleri için, internet üzerinden de dersler vermekteyim. ✦ Bir çok öğrenci profili ile karşılaştığım için hangi öğrenciye nasıl yaklaşmam gerektiği konusunda çok daha net fikirlere sahibim. Dersleri Nasıl İşlerim? Çalışma şeklim ve özel ders sürecindeki programlarımı "Eğitim ve Koçluk" aşamaları gibi iki ana başlık altında ele almaktayım; EĞİTİM AŞAMALARI: ● Öğrencimle ilk olarak gireceği sınava göre (TYT- AYT- LGS- ALES- KPSS- DGS- YÖS) veya ara sınıflar ise öncelikle eksik olan noktalarını belirliyorum. ● Kendi yöntem ve gözlemlerim sonrası konuları uzun uzun anlatmaktansa ana hatlarıyla özet şeklinde aktarıp akıcı ve bol soruyla pekişmesini sağlıyorum. ● Dersin sonunda ise çalıştığımız konuyla ilgili konu kavrama ve tekrar testi uyguluyorum. ● Öğrencimin daha sonra kendisinin çalışabilmesi için etkili bir ödev takibi yapıyorum. ● Ayrıca bir sonraki derse kadar kontrol etmek için belirli aralıklarla irtibat kuruyorum. Böylece öğrenme tam anlamıyla gerçekleşmiş oluyor. KOÇLUK AŞAMALARI: ☞ HER ÖĞRENCİ FARKLIDIR: Her öğrencinin anlatılanları algılama süreçleri farklı olduğu gibi, algılama biçim ve yöntemleri de birbirinden farklıdır. ☞ İZLEM & TAKİP: Başarı için sadece dersi anlatmanın yeterli olmadığı, düzenli takip ve kontrol gibi tamamlayıcı unsurlarla desteklenmesi de apaçık bir gerçektir. ☞ SAĞLIKLI İLETİŞİM: Öğrenciyle kurulacak sıcak ve samimi iletişim ile, sınıf/dershane ortamlarında ki "utanma ve yapamama" gibi gereksiz korkulardan soyutlanır, dilediği soruyu dilediği kadar sorma rahatlığı sağlanır. ☞ EKİP RUHU: Öğretmen ~ Öğrenci ~ Veli ilişkisini nitelikli, samimi ve destek verici düzeyde tutarak hem velime, hem de öğrencime bu yolda yalnız olmadıklarını hissettirmeyi amaçlamaktayım.